Cierre

Para concluir, resulta pertinente recordar lo que asegura Ernesto Sábato: “La historia no es mecánica porque los hombres son libres para transformarla.” (Escritor Argentino). 
Y esta frase la podemos ver reflejada con el Imperio Romano, de como los grandes hechos y procesos históricos nunca tienen una sola causa, sino multicausales. Este es el caso de la caída del Imperio Romano cuya decadencia comienza en el siglo III y culmina con la invasión de Roma por los germanos en el año 476.

Y recordarles a mis estimados alumnos que este Blog busca acercar al lector al tema a través de un hecho, historia o acontecimiento que se le relacione y despertar mucho interés en el público.
P/D: antes de terminar una ultima pregunta: ¿Porqué estudiamos historia?
-Yo la estudio a la historia para no repetir los errores del pasado. 

¿Y ustedes? 

Video

Bienvenidos alumnos al Blog:
Espero que le guste lo que vamos a realizar en esta ocación. Quiero que presten mucha atención ya que es un video de las Invasiones en el Imperio Romano y disfruten del contenido.
Una vez visto el video detenidamente:
¿Emite tú opinión sobre la temática, utilizando al menos dos momentos importante para fundamentar tu opinión?

Línea de Tiempo

En la entrada de hoy estimados alumnos, veremos una  línea de tiempo sobre la Caida del Imperio Romano, donde se verán destacadas los sucesos más importantes de su proceso histórico.
De acuerdo a lo visto:

¿Quiénes son los protagonistas en la división del Imperio? ¿En dónde suceden los hechos de las invasiones?

Mapa Conceptual

Estimados alumnos con este mapa conceptual intentare realizar un recorrido teórico completo sobre la “Crisis del Imperio Romano”.
De acuerdo a este mapa conceptual: ¿Construyan una explicación de los hechos, del proceso histórico?